TASQUES PER AL 22-4-2020

BON DIA PEL MATÍ!!

PREPARATS PER A TREBALLAR?

Comence per donar-vos les solucions del les tasques d'ahir.

VALENCIÀ

Cadascú ha fet una redacció personal. Vos pose exemples del tipus de paraula que se demanava en cada cas.

- Paraules amb sufix: convidació, festivitat, familiar, acolorit.

- Verb en temps passat, mode indicatiu i veu passiva: va ser menjada.

- Paraules amb B: beure, poble.

- Paraules amb V: comprava, vestit.

MATEMÁTICAS
* 50g x 28 ous = 1.400g pesen els ous.
   7.000g - 1.400g = 5.600g pesa la mona sense els ous de xocolate.
   5.600g :28 xiquets = 200g de mona cadascú.
   200g : 1.000 = 0'2kg de mona per a cada alumne.


NATURALS
* La massa de la mona és una mescla homogènia perque no es poden diferenciar els ingredients una vegada barrejats.
(La mona final no és una mescla, dons el sucre que posses damunt o els ous de xocolate no se barregen amb la resta d'ingredients, sóls se posen damunt)
* No es podran tornar a separar perquè han patit una reacció química.


TASQUES PER AL 22-4-2020
VALENCIÀ
Repassem el text teatral.
Lectura de les pàgines 108, 109, 110.
Fes una primera lectura en silenci, per saber de qué va i si hi ha alguna paraula complicada que necessites llegir amb més atenció.  Després, torna a llegir-ho EN VEU ALTA.Intenta donar un to de veu diferent a cada personatge i posa especial atenció a les acotacions per saber si has de posar alguna entonació específica.
Per últim, contesta les activitats de la 1 a la 7.


MATEMÀTICAS
¿Cuánto tiempo has tardado en hacer las actividades de valenciano?
Repasemos el sistema sexagesimal. Tranquil@, lo sabes.
SEXAGESIMAL quiere decir que, en este sistema, cada unidad es 60 veces mayor que la unidad anterior.
Por ejemplo:

Así vemos que, cada vez que pasamos de una unidad mayor a una menor, se multiplica por 60.

1h = 60 min

1h = 60 x 60 seg = 3.600 seg

Del mismo modo, si pasamos de una unidad menor a otra mayor, dividiremos entre 60 cada vez.

60 seg = 1 min

60 min = 1h

¡Mirad este video donde se explica super bien !

A continuación, leed el cuadro azul de la página 136 y haced las actividades 1 i 2.

SOCIALS

BUSQUEM EL PERSONATGE PERDUT!

Investiguem!!

Anem a començar a treballar part de la nostra història contemporània...i necessitem trovar al protagonista de la nostra época. Es tracta d'un rei!!!

Les pistes que vos puc donar són; que li diuen Carlos, com a son pare; que son pare també era rei; que a sa mare li deien Maria Amalia de Sajonia; i que ell va ser rei fins el 19 de març de 1808.

Pregunteu en casa...mireu si hi ha algun llibre enciclopèdic...entreu a la xarxa...utilitzeu totes les vostres ferramentes com a detectius...PERÒ HEM DE TROBAR-LO!!

Necessitem saber qui és per poder começar a explicar tot el que va pasar a Espanya en el segle XIX.

No oblideu enviar-me la seua identitat al correu!! Estic impacient per saber qui és!!

FINS DEMÀ!!